人类学

人类学

在本宁顿,学生与教师密切合作,设计他们的学习和行为─的内容,结构和序列他们的bt365体育平台-taking内外课堂资源优势去追求自己的工作。 

人类学挑战我们要问这是什么意思是人类,并打开我们的多样性和人类的动力。在本宁顿,我们把这个镜头给了各种各样的主题,从经济和政治,文化和世界观,在社会动态连接。我们鼓励学生修读他们对文化相对主义,种族中心主义,普世主义,整合假设一个关键看;资本主义,民主,全球化,殖民主义和人类环境的相互作用。在这个意义上,人类学的目的是使陌生的熟悉和熟悉的陌生。

在他们的课程,学生介绍基本的人类学的技能和工具,它们能够在研究实践,他们承接在校园或年度校外期间 现场工作项。我们鼓励学生的学业bt365体育平台包括人类学做先进的工作领域。论文提供学生提高数据收集,批判性思维和沟通技能的机会。正如利益和学术bt365体育平台范围广泛,所以做研究课题:最近的例子包括中国的一胎化政策,以社区艺术在费城的黎村口语和群体认同。

本宁顿校友转眼就到了顶级的研究生课程,追求专业培训,并在人权工作,公共艺术,公共事业政策,智囊团,教育,教育政策,博物馆研究,法律,新闻,和医疗保健。

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副院长课程与教学论

诺亚科伯恩是谁专注于阿富汗和南亚,学习暴力,治理一个政治人类学家,以及人们如何协商政治,权力,文化的重叠。

email ncoburn@bennington.edu

prazak教人类学和非洲研究,专门在经济发展和东非的文化变革,采用多学科研究战略,以应对全球化,不平等,以文化为基础认识,基于性别的暴力,以及身体的政治途径。

email mprazak@bennington.edu